浅谈小学美术课堂教学与学生创新能力培养

2021-01-02 13:30:58
科教导刊·电子版 2021年9期
关键词:创新能力思维能力

(武汉市东西湖区园博园学校 湖北·武汉 430040)

创新的持续发展尤其关键仍然还是在如何培养人才,人才的持续健康成长最主要依靠的资源是人才教育。经过实践证明,小学美术课程是一门十分适合培养学生创新能力与创新思维的学科。在小学美术教学中培养学生的创新能力,要求老师从根本上重视对创新理念的理解,将以前老师作为教学主体的教学模式改变,将创新模式融入到小学教育当中,以孩子为教育的主体,帮助他们去启发,在进行小学美术教学中,老师要根据每个学生不同的性格和特点,制定不同的教学方法,明确创新教学理念,制定好自己的目标,融入到学生的课程当中,成为他们的一员,和他们一起进步,一起交流,做他们的朋友,改变之前传统模式中老师一个人高高在上授课的形象,把学生融入到课程中来,创立一个学生老师共同进步,都在思考的课堂,为孩子以后独立思考,解决难题的能力打下基础。放飞学生的想象,提高学生的课堂主体地位,让他们的能力越来越强。因此,如何通过美术教学,培养学生的创新意识、创新能力,让每个学生通过美术课的学习,在美术的基础知识与基本技能等有所收获、有所提高的同时,更让他们的思维方式得到锻炼、创新能力得到提高,这是值得我们在教学中长期探究的一个问题。

1 创新能力的意义与价值

创新能力是人们发现和创造新事物的能力,创新是人类社会和科技进步的基本条件,具有创新能力和创造精神的人才是我国现代所急需的。……

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