新冠肺炎疫情期间小儿神经内科总住院医师在进修医生培养中的作用

谭成兵 蒋 艳 李秀娟*

(1.重庆医科大学附属儿童医院神经内科；2.儿童发育疾病研究教育部重点实验室；3.国家儿童健康与疾病临床医学研究中心；4.儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地；5.儿科学重庆市重点实验室 重庆 400014）

总住院医师是每位临床医生成长过程必须经历的重要阶段，是临床能力锻炼、临床水平快速提升的重要时刻，作为科主任的助手，同时参与科室的管理及教学工作[1]。重庆医科大学附属儿童医院儿科学是国家重点学科，儿童神经专业是其中重要的亚专业之一，每年春秋季两期各招收近10名来自全国各地的进修医生，进行为期6个月的小儿神经专业的进修学习。面对新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Diseases 2019，COVID-19）疫情[2]，在特殊时期对专科进修医生做好针对性培养，总住院医师担任了主要的角色。现将我科总住院医师在2020年春季专科进修医生的管理及培养的过程中所做工作总结如下。

一、注重岗前培训及制定培养计划

进修医生上岗前均接受我院为期一周的统一岗前培训，初步了解我院工作运行模式，但临床具体工作流程需在临床工作过程中逐渐熟悉及掌握。总住院医师需在进修医生入科时，对其进行岗前培训，具体内容如下：

首先组织进修医生认真学习国家相关的医疗法律、医院的规章制度、强调劳动纪律，养成良好的工作作风。同时需要对我院使用的书写医疗文书和医嘱软件进行操作演示，以便进修医生更快掌握其操作要领，并讲授医疗文书书写规范、用药规范及医疗保险制度。……