依托黔东南红色文化资源培育大学生爱国情怀的路径

李婉玲 张家刚

（1.黔东南民族职业技术学院 马列主义教研部，贵州 凯里 556000；2.安顺学院，贵州 安顺 561000）

习近平总书记指出，要“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。高校应依托宝贵的红色文化资源，为思想政治教育提供优质资源，更好地培育大学生的爱国情怀。

一、红色文化资源内涵与黔东南红色文化资源分类

（一）红色文化资源的内涵

红色文化资源是指“中国共产党带领全国人民，以马克思主义为指导，在革命、建设和改革的伟大实践中，为民族独立、人民解放、国家富强而创造形成宝贵而丰富的物质、精神和制度等成果财富珍贵资源的总和”［1］。

（二）黔东南红色文化资源分类

黔东南的红色文化资源，大体可分为“革命遗址和文物。中国工农红军在黔东南先后建立遵义、黔东、毕节、滇桂黔边区等四个革命根据地，留下了大量的革命遗址和文物”［2］。

黔东南红色文化资源丰富，形式多样、数量较多。具体包括文献资料如文件和会议记录，遗址遗物如会议旧址、历史事件发生旧址，陵园、纪念碑馆、名人故居等各种有形的资源，以及在革命时期形成的革命文艺、励志事迹等无形资源。

二、大学生爱国情怀培育的重要性

（一）传承红色基因，增进政治认同

红色文化资源是爱国情怀培育的土壤，是中国在不同时期历史文化的积淀，可为爱国主义教育提供宝贵的资源和生动教材，有助于加强对青年大学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，促进红色文化大发展大繁荣。……