新时期财会专业教学模式改革研究

杰米兰·阿不里米提

(新疆乌鲁木齐职业大学工商管理学院会计系 新疆乌鲁木齐 830002)

在新时期，财会专业的需求率越来越高，财务会计与企业内部的实际工作息息相关。现阶段，我国职业院校中财会专业教学模式依然有许多弊端，很大程度上影响了高职财会专业教育改革的进度，影响到了职业院校更好地培养人才。只有解决好这些问题，才能更好地呈现财会专业的教学效果，提升职业院校人才就业的发展空间，对推动市场经济发展也有深远影响。

一、职业院校财会专业教学模式现状

教学模式的主要构成方面涉及教学理念、教学方式及教学内容等，科学合理地构建教学模式能培养优秀的专业人才，有效解决职业院校的教学质量问题。当前，财会市场人才过剩，职业院校中财会专业教学模式的发展现状存在诸多弊端，相关问题还有待解决。

（一）教学培养目标存在问题

现阶段，职业院校财会专业毕业生毕业后主要就职于中小企业，而职业院校财会专业人才培养标准是针对大中型的企业单位，这就造成了教学培养目标存在着偏差。职业院校财会专业的教材大多参考西方的一些翻译著作，大部分教学实例和课后习题都更西方化，与中国国内的企业单位不够贴近[1]。此外，当前职业院校培养人才的过程中忽视了对学生实践能力的培养，更多的重视学生知识的专业性，不利于学生能力的发展，教学内容、教学方式与实际就业单位存在差异，容易造成职业院校财会专业毕业生就业困难。……