家园共育的幼儿园家长会指导策略探究

龙 梅

(重庆市合川区朱家巷幼儿园 重庆 401520)

幼儿园的成长不单单需要家庭和幼儿园各自的努力，还需要二者之间的合作，幼儿园家长会是幼儿教师和家长深层交流的平台，也是家园共育的一种有效方法。传统的家长会往往会是幼师向家长传授理论，双方很难实现坦诚的交流和互动。而在家园共育的背景下，幼儿园教师一定要让家长在轻松愉悦的氛围中了解孩子发展的特点和水平，达成家园一致的教育理念，增强家园合力，共同促进幼儿全面健康发展。

一、展示、回顾

体验式家长会中，展示上期或前段时间班级活动和幼儿学习活动照片，回顾幼儿学习活动，通过这种方式让家长们了解幼儿的幼儿园生活，并且互相了解，互相认识，能够在日常生活中互帮互助，能让家长掌握自己孩子在平时学习中存在的一些问题。这对家园进行密切联系，培养幼儿的行为习惯，有很大帮助。在家长会中，老师也可以展示孩子们的成长记录本，每个孩子都有独一无二的成长记录，里面记载着他们在上一个阶段成功和失败的瞬间，并且写上了老师的鼓励，家长如果愿意，可以在家长会结束后，写上自己的想法，这对促进幼儿的学习很有帮助。老师还可以在班级走廊两侧挂满孩子们一个学期的手工学习成果，家长们在会前或会后会自行参观，家长们会更加愿意和幼师一起帮助幼儿健康成长。

比如，在一次召开家长会之前，我整理了每一……