>>>李 丽
2019 年高考语文全国卷Ⅰ文言文阅读文段选自《屈原贾生列传》,文章浅显易懂,所选两句翻译难度也不大。
两个翻译句子如下:
(1)乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”
(2)贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。
两个句子都重点考查对实词的理解。第一个句子要翻译精确,必须准确理解“短”“擅权”“纷乱”三个动词的意思,其中“短”“擅权”两个动词是一般动词;“纷乱”是使动用法,“使诸事纷乱”的意思。第二个句子想要翻译明白,需要重点弄清楚“数”“稍”两个副词的意思。
因此,这两个文言文句子都考查考生对常见文言实词的理解,但是角度有所不同,第一个句子重点考查考生对常见动词的理解;第二个句子重点考查考生对常见副词的理解,而且“数”“稍”两个词的意思较多,翻译难度大一点。
虽然两个句子难度不大,但考生翻译的过程中还是普遍出现了两个问题。
第一个问题是实词的意思翻译得沾边,但不精确,因此不能得分。比如第一个句子中“短”是说坏话的意思,联系上下文是说有人在文帝面前说贾生的坏话,有考生却翻译成“告发贾生”“揭露贾生”,离文意太远,不得分;又如,第一个句子“纷乱”是“打乱”“干扰”或“使……打乱”的意思,但有的考生却翻译成“动乱”或“乱”,与原句意思不一致,不能得分。
第二个问题是对一词多义的实词翻译错误,不能得分。比如,第二个句子“数上疏”的“数”应该是“屡次、多次”的意思,而且是副词,作状语,但有的考生却翻译成“责备”“数落”等,与语境完全不符合。第二个