初中化学项目式教学探究

王美坚

(广东省江门市体育运动学校 广东江门 529000)

项目式教学在当代教育中是一种全新的教学方法，比传统教学方式有了很大的改良。而且，比传统死记硬背、笼统式的教育方式，能更好地帮助学生完成化学学习任务，对提升初中化学教学效率也能起到非常积极的作用，使学生对化学的认知不局限于课本知识，可全面提高学生的思维能力、逻辑能力、实践能力等，为祖国培养全面发展的新型创新人才。

一、初中化学实验教学现状

在初中教学中，化学教学方式还比较传统，还是按照课本知识加动手实验的形式进行教学，这种方式不能培养德智体美全面发展学生。现在的教学不仅是要求学生读好书，还要求全方位提升学生的逻辑能力、思维能力、动手能力。初中三年级阶段是学生面临中考的重要一年，学生学习方面的压力较大，对此，教师可以在化学教学过程中加入项目式教学，让学生在繁重的课业压力下能够多方面思考，锻炼他们的动手能力，劳逸结合，更好地学习好化学知识。教师也应当基于课程标准、学生已有知识的掌握情况来设计不同的项目主题，让化学知识变得更加生动有趣。目前，在我校教学中，采取项目式教学的案例还比较少，我们可以通过以下几个方面进行实验与探究。

二、项目式教学的方式

（一）确立和规划项目方案

在初中化学教学中，启用项目式教学时，需要教师在备课时明确化学项目的教学目标。……