大数据时代的高校学生教育管理模式转变与应对策略

靳 亮

（江苏财经职业技术学院 江苏淮安 223003）

大数据必将改变我们这个时代的思维和观念，成为“下一个创新、竞争、生产力提高的前沿”[1]。传统的高校教育管理模式已经不能满足现代高校建设的需要。高校应该积极促进学生教育管理模式的转变，改变单一的教学模式与评价模式，促使我国高校教育体系更加成熟和完善。

一、大数据视角下转变高校教育管理模式的必要性

（一）人才培养的要求

教育的根本目的就是教书育人。高校是学生与社会联系的窗口。培养具有创造力、符合社会发展需求的人才是它的核心目标。在今天经济全球化的大环境下，我国经济迅速发展，对外开放不断深化，决定了我国对于高端技术性人才、综合性人才的需求愈加增大。因此，高校应顺应时代的需要，利用信息化的高科技管理手段实现对教育管理模式及人才管理模式的创新，使其与社会人才需求接轨。

（二）高等学校教育持续发展的需要

大数据拥有的海量信息资源可以快速帮助老师和学生获取所需要的资料，有助于老师和学生学习工作的开展。此外，大数据对信息的处理方式也是多样的，对信息的统计和资料的调研十分便捷。高校可以通过创建学校大数据库的方式来实现对学生信息资料的登记和评估，并制定个性化的教学方案，培养学生的创新能力，实现学生的个性化发展。

二、大数据时代高校转变学生教育管理模式的意义

（一）深化高校教育管理改革

高等教育水平是衡量一个国家发展水平和潜力的重要标志，需要在时间的见证下不断在实践、改革中提高。……