信息技术与学科教学深度融合的探究

张子航

（广西玉林市兴业县中等职业技术学校 广西玉林 537800）

信息技术和学科教学的融合主要就是将信息技术和各个学科教学进行有机融合，把信息技术和学科的结构、教学内容、课程资源等进行组合，形成一个完整的整体，更好地完成最终的教学目标，从而在提高学生各个学科学习效果的同时提升学生的综合能力，全面提高中等职业技术学校的教学质量。接下来，我们针对信息技术和学科教学之间的深度融合策略展开探究，希望能够对大家有所启示。

一、深度理解信息技术和学科融合的本质

将信息技术应用到学科教学中，其实就是把信息技术作为教学的工具，能够借助信息技术转变教学方式和学习方式，能够改变教师在传统教学中一言堂的局面，充分认识到学生在整个教学活动中的主体性，能够有效提高课堂教学的效果。信息技术和学科教学的融合并不是一项简单的工程，也并不是一蹴而就的，需要在工作中不断地落实和完善。为了能够进一步落实好信息技术和学科教学的融合，我们先应该做好三个方面的工作，一是要能够明确和认清楚信息技术教学的相关教育理念，在教学中主动把信息技术和学科教学整合，借助现代化教学手段发挥学生课堂中的主观能动性。二是要能够认清楚什么是深度融合，把握统一的教学方向，深刻领会融合精神，这样才能够在教学中有的放矢。三是要能够认识到教学活动是双边活动。……