邢恩慧
(东营市河口区六合街道三义和社区幼儿园 山东东营 257200)
园本特色是根据幼儿身心发展特新,以及幼儿指导纲要、教育目标所涉及的活动,不论是内容还是教学形式,都更加契合幼儿的成长发展[1]。游戏作为幼儿园教育的重要组成部分,将课程内容进行游戏化设计不仅可以激发幼儿的参与兴趣,还可以提高幼儿对课程内容的理解和消化,促使园本特色活动的开展更加高效。为此,本文分析了幼儿园课程游戏化的重要性,探索了幼儿课程游戏化与园本特色结合的原则,并按照原则为指引,针对其有效结合策略进行了解读。
对于幼儿教育而言,所涉及的课程内容非常丰富,既有基本的文化课程内容“古诗、成语、简单计算”,又涉及兴趣爱好、体育健康、为人处事等各方面内容[2]。倘若以讲为核心,必然会影响幼儿的学习兴趣。而课程游戏化设计就不同了,它是以幼儿身心发展特点为前提,旨在于通过游戏发展幼儿的潜能,让幼儿在游戏中获取知识、提高能力、培养品德。这样不仅可以促进幼儿对课程内容的理解,还可以做到寓教于乐,提高幼儿的课堂参与性,为园本特色活动的开展创造良好的前提条件。
在游戏教学中,幼儿需要与其他小伙伴一起合作。这一过程不仅可以锻炼幼儿的人际交往能力,还可以培养幼儿的语言表达能力和理解能力,构建和谐的人际关系。……