微课落实小学英语分层教学的思考

林天培

(江苏省苏州市吴中区长桥中心小学 江苏苏州 215128)

分层教学模式是一种非常有效的教学形式，教师在英语学科的教学当中尝试这一教学模式可以产生一些意想不到的教学效果，提升课堂教学质量。

一、对微课、分层教学的阐述

微课是信息化教学引入而来的教学形式，它作为教师教学的辅助形式在教育教学过程当中起着重要的作用。微课教学不仅可以提升学生学习兴趣，丰富课堂教学内容，而且可以提升学校的教育质量。如果教师将微课这一教学形式好好运用到课堂教学中能够起到非常大的作用，取得良好的教学效果。微课能跨过时空限制，让学生随时随地进行知识的学习和掌握，使学生不仅能够从自己班级的教师那里学习知识，而且能够通过微课观看名师的知识讲解。这样，学生获取知识的途径变广就有更多的机会学习先进知识。微课教学是利用图片、视频、动画等形式对某一个具体的知识点进行讲授。微课最大的特点就是每个知识点重点突出，表述时长把握在10分钟以内，简明扼要。这就有利于拓宽学生的知识面，丰富其文化内涵，提升学生的自学能力。如今，各地、各级学校都在主动地对微课这一形式进行探索，开始积极推动微课教育在各学校、年级、学科当中的应用。这一教学模式对教师的教学质量和学生们学习的积极性和主动性有极高的提升、增强作用，同时，也使课堂的教学更加生动、有趣。……