“一带一路”倡议下中外合作办学模式创新研究

[摘 要] “一带一路”倡议的提出和实施乃推动我国及沿线地区社会经济发展的有力举措，其根本目标是建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。人才是推动社会经济发展的主要动力源泉，在此背景下，地方本科院校以中外合作办学模式与“一带一路”沿线国家合作培养优秀人才，既是对“一带一路”倡议实施的人才支撑，同时也有利于整合优势资源，兼容并包、互学互鉴，进而形成一套科学有效的人才培养模式。首先，以“一带一路”倡议提出的背景及其战略目标为基础，分析“一带一路”倡议的实施给高等教育人才培养提出的新要求;其次，对本科院校中外合作办学人才培养模式新途径展开分析，建议构造一个资源共享、平台共建、共同提升品牌特色的合作框架;最后，探讨“一带一路”视域下如何建立人才合作培养模式和中外合作办学模式的执行重点。

[关键词] “一带一路”倡议;人才培养;中外合作;办学模式

[基金项目] 2018年度江苏科技大学高等教育科学研究课题“‘一带一路倡议下我校中外合作办学模式创新研究”（2018241029）;2019年度国家自然科学基金面上项目“能源要素价格扭曲：成因、测度及适度纠偏策略研究”（71874073）

[作者简介] 鞠可一（1983—），女，江苏靖江人，博士，江苏科技大学经济管理学院副教授，主要从事能源经济、管理系统工程研究。

[中图分类号] G642    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）46-0029-04   [收稿日期] 2021-04-28

一、引言

在全面扩大改革开放的大背景下，习近平总书记提出了“一带一路”倡议的发展构想。……