基于无人机三维建模技术的矿山实习教学优化

薛胜超，王庆飞，郑彦威

[摘 要] 矿山基地综合实习是衔接本科资源勘查专业课程学习和生产实习的重要实践环节。然而由于受实地条件限制矿山基地重要观察点通常无法近距离观察学习，限制了综合实习的效果，无人机三维建模技术的应用是该类实习教学优化有效手段。通过野外实地观察和三维模型辅助，将新兴技术与传统地质实习相结合，完善了密云铁矿综合实习教学，利于学生快速进入生产实习角色，实现了综合实习效果的最大化，同时在学校实践教学改革中起到了示范和指导作用。

[关键词] 资源勘查专业;综合实习;三维建模;教学优化

[基金项目] 2021年度中国地质大学（北京）教改项目“思政实践和大学生科技竞赛”（640121006）

[作者简介] 薛胜超（1987—），男，河北保定人，博士，中国地质大学（北京）地球科学与资源学院副教授，主要從事矿床学理论及教学研究;王庆飞（1978—），男，山东德州人，博士，中国地质大学（北京）地球科学与资源学院教授，主要从事矿床学与矿产资源勘查评价研究;郑彦威（1986—），男，山西临汾人，学士，中国地质大学（北京）信息网络中心工程师，主要从事网络教学与科研信息化研究。

[中图分类号] G642    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）46-0065-04   [收稿日期] 2021-05-22

一、教学优化背景

21世纪以来我国高等教育中理科和工科教学愈加注重基础知识与实践能力的紧密衔接。如何将地质学专业本科教育的理论教学更为高效地运用到野外生产实习中，是地质高校教师亟待解决的问题[1]。……