智课推进学校教研走向人工智能

孙希泉

随着《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》《教育部关于印发<教育信息化2.0行动计划>的通知》等文件的实施，移动互联网、大数据、云计算、人工智能、3D打印等现代技术逐步走进校园，正在改变着我们的思维、生活和学习方式。

目前，国际竞争日趋激烈，人才培养与争夺成为焦点。教师作为教育的主体之一，教师队伍的能力、水平是人才培养的关键因素。结合教育部“人工智能助推教师队伍建设行动”和山东省人工智能试点区的建设，环翠区2019年9月份率先在8所学校23个教室配备了中庆智课系统，尝试探索人工智能、大数据分析对教师个人发展、对提高教学质量的促进作用。

（一）技术层面

中庆智课是在每个试点教室安装1台智课终端、2台4K超高清摄像机、2支吊装话筒，并通过综合布线、系统调试，接入校园网，同时在服务器上搭建多维成长平台、视频资源管理平台等软件环境。系统应用人脸识别、行为识别、表情识别、文本识别等人工智能技术，结合课堂师生行为、课堂参与度及 S-T 行为等量表实现多维度的数据采集和分析。

（二）教学层面

智课系统利用人工智能深度学习技术实现教师和学生个体的头、肩、手目标智能定位，完成教室场景内教师和学生个体的动态人脸识别和表情识别，对课堂教学行为进行精细分类，对课堂教学内容进行智能识别。通过人工智能课堂教学行为分析评测系统，对教学过程中教师、学生行为表现数据进行常态化、伴随式采集和即时化分析，为教师提供实证化的数据支撑，从而实现精准教研、促进教师自我发展、学生个性发展。……