扶我上马的人

姚秦川

上初中时，我迷上了写作，偶尔还会将一些“为赋新词强说愁”的文章偷偷寄给报社。我自认为投出去就能变成铅字“大作”，但总被报社无情退回。次数多了，我心情低落到了冰点。

有一天，我收到报社退回的稿子时，被教语文的张老师发现。她笑呵呵地对我说，如果你相信老师，能将投的文章让我看看吗？一开始我有些局促不安，但看到张老师鼓励的眼神后，我将捏在手中的退稿交给了她。

两天后，张老师将我叫到她的办公室里。当我打开那篇写给报社的文章时，惊讶地发现张老师竟然逐字逐句地用红笔修改了一遍。看到这里，我不禁羞愧地低下了头。张老师微笑地对我说，你的这篇文章立意新颖，不足之处是没有将主题完整地表达出来。

我接过张老师还给我的文章，发现她几乎重写了一遍。张老师耐心地说，如果一篇文章在报纸上发表，将面对成百上千的读者，文章的好坏，读者会在心里为它打分。所以，文章写好之后要多读几遍，先看能不能打动自己。如果自己都没有被打动，那么说明这篇文章写得比较失败。以后你将写好的文章拿过来，老师和你一起探讨和修改。

从张老师办公室出来，退稿带来的不快烟消云散。我在心里发誓，一定要写出一篇让张老师不再修改的文章来。

经过一个多月的努力，我将自认为最得意的一篇文章交给了张老师。我想，张老师一定会对我大加赞赏。然而，让我没想到的是，张老师再次用红笔将稿子大动了一次“手术”。……