思政教育在教育培养过程中序贯性及教育方法的几点思考

王可凤 王晓胜

摘要思政教育在学生的不同教育阶段都起到了至关重要的作用。现阶段，加强不同学习阶段学生的思政教育是实现国家富强、民族复兴的必然要求。思政教育在不同学习阶段的开展应当具有序贯性，即做到统筹协调、循序渐进的展开。本文对思政教育在教育培养过程中的序贯性问题进行了讨论。

关键词 思政教育 培养过程 序贯性

中图分类号：G41文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.23.028

Some Thoughts on the Sequentiality of Ideological and Political Education in the Education Process

WANG Kefeng[1]， WANG Xiaosheng[2]

（[1]The Third Kindergarten in Dongsheng District， Ordos， Inner Mongolia 017000；

[2]College of New Energy and Materials， China University of Petroleum， Beijing 102249）

AbstractIdeological and political education has played a vital role in the different stages of students’ education. At this stage， strengthening the ideological and political education of students at different stages of study is an inevitable requirement for the realization of the country’s prosperity and national rejuvenation. The development of ideological and political education at different stages of learning should be sequential， that is， to achieve overall coordination and gradual development. This article discusses the sequential issues of ideological and political education in the process of education and training.

KeywordsIdeological and political education； education process； sequentiality

思政教育是將“立德树人”作为教育根本任务的教育活动，也是一种将“全程育人、全方位育人”作为教育目标的教育理念。现行的思政教育已经不仅仅局限于传统的思想政治教育，而是将党的路线方针政策和形势教育、理想教育、社会主义道德、民主法制和纪律教育、革命传统教育、爱国主义教育等内容都纳入其中，其范围、内涵和外延都有明显的变化。

思政教育是“德育”的重要组成部分、“智育”的重要补充和辅助，是培养学生良好道德情操、完善学生健全人格的基础，是爱国主义教育的直接载体，也是引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观的前沿阵地。良好的思政教育能够使学生正确的认识自己、端正学习态度，用于承担责任、促进“德智体美劳”全面发展，在离开校园、走上社会后能够充分发挥自身聪明才智创造社会价值的同时拥有健全的心智、找准正确的人生方向，推动身心健康发展。[1]因此，无论是幼儿园、小学，还是中学乃至大学，思政教育在学生的培养过程中占有非常重要的地位。……