课堂助力“动物福利与保护”深入大学校园

陈颖钰 郭爱珍

摘要在华中农业大学所开设的“动物福利与保护”课程中，随着教学改革的不断深入，课程的教学效果明显，主要体现在：学生对课程的需求发生了巨大的改变；案例的引入能够直接导向学生由被动发现转为主动发现并解决问题；问卷调查结果显示，在動物医学专业学生眼中，解决试验动物的福利是迫在眉睫的需求。

关键词 动物福利 动物保护 教学 专业 案例

中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.23.046

Courses Help "Animal Welfare and Protection" Go into University Teaching System

——Effect evaluation of teaching reform of "animal welfare and protection"

CHEN Yingyu， GUO Aizhen

（School of Animal Medicine， School of Animal Science and Technology， Huazhong Agricultural University， Wuhan， Hubei 430070）

AbstractIn the course of animal welfare and protection set up by Huazhong Agricultural University， the teaching effect of the course is obviously， which is mainly reflected in： Students’ demand for the course has changed greatly； the introduction of cases can directly guide students from passive discovery to active discovery and problem-solving； the questionnaire survey results show that in animal medicine major， the teaching effect is obvious In the eyes of students， it is an urgent need to solve the welfare of experimental animals.

Keywordsanimal welfare； animal protection； teaching； specialty； case study

动物福利与保护是研究动物保育与康乐的一门新兴学科。动物福利通常指动物生理及心理上的康乐，[1]即便是在供人用作食物、工作工具、伴侣或研究需要时，也不应遭受到不必要的痛苦；动物保护包含了动物的生命、动物的物种等多方面的范畴。这二者意义上相互连结，是一个统一的范畴。

随着人类社会的不断发展，文明程度的不断提升，动物福利与保护已不再是单一的范畴，而是涉及动物学、行为学、生态学、公共卫生学等多门学科的一门交叉学科。[“2]动物福利”这个概念的提出距今已有30多年历史，在欧美等发达国家，动物包括野生动物及家养动物的福利问题早已受到社会上各界人士的广泛关注与认同。早在1822年，英国国会议员理查德马丁（Richard Martin）就在国会上倡议设立关于动物福利的草案，提出需防止虐待牛、马及绵羊等行为的发生，其核心理论是为了显示人类的仁爱及仁慈的行为。理查德马丁也因此在1824年就成了英国防止虐待动物协会的主要创办人之一。……