劳动教育的意义及实施途径

杨振华

【摘要】2018年，习近平总书记在全国教育大会上提出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，明确将劳动教育列入教育目标。构建学校、社会与家庭“三位一体”的劳动教育体系，是对学生进行劳动教育的重要途径。那么，在当前的社会大环境下，为什么要开展劳动教育呢？文章就开展劳动教育的重要意义及主要途径进行阐述。

【关键词】劳动教育；意义；途径

【中图分类号】G40-015【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）17—0029—03

劳动是人类能够在世界上生存的必备素质，但伴随着当今社会的发展，劳动在中小学生身上已经成为“奢侈品”，出于考试、升学、就业的压力，一些中小学生不会劳动、不肯劳动，甚至于根本没有时间去从事哪怕最简单的家务劳动。而他们一旦成年离开父母后，就连最起码的生活自理能力都没有养成，更不要提服务于人民、服务于国家了。那么，在当前的社会大环境下，为什么要在中小学校开展劳动教育呢？

一、开展劳动教育的重要意义

1.开展劳动教育可以培养学生的独立生活能力

当今社会教育功利化现象日益严重，父母为了让孩子有一个好的升学、就业形势，从小就创造一切条件让其全身心地投入到学习中，除了报一个又一个的兴趣班、辅导班，就连起床穿衣服、系鞋带、挤牙膏、吃饭等琐事都由父母代劳。试想一下，这些孩子在长大之后应该如何面对自己的生活呢？

所以，我们做父母的要懂得时刻反思自己的教育方法，为了让孩子与高速发展的社会顺利接轨，就要从小培养孩子的生活能力，让他们参与到家庭劳动中。……