“校园足球”背景下幼儿体育教育理念及发展路径研究

孙红伟 王珊珊

中图分类号：G807.1   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）11-035-02

摘  要  校园足球是当代体育的热点话题，而幼儿足球是足球发展的启蒙和出发点。幼儿体育一直也是当代体育教育研究的盲点，如何设置、如何实施等问题关乎幼儿体育教育的可持续发展。本文以幼儿体育教育的发展为研究对象，以幼儿足球为载体，探索幼儿体育教育的理念及发展路径。

关键词  校园足球  幼儿体育

根据教体艺厅函〔2019〕24号文关于开展足球特色幼儿园试点工作的通知，要求要牢固和树立“健康第一”的教育理念，帮助幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，引导各级各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动，促进幼儿身心健康全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主義建设者和接班人。截至2021年，全国共6295所幼儿园被任命为全国足球特色幼儿园，其中2019年3570所，2020年2725所。幼儿足球如火如荼的发展之势，使得校园足球的发展体系更加完善，也让幼儿体育教育的发展理念更加成熟。幼儿足球作为幼儿体育教育的一个发力点，为幼儿体育的发展指明方向。

一、研究背景

《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》文件精神将校园足球的普及重心将下移到幼儿园，开展以培养兴趣为主的足球启蒙教育，并将新时代校园足球改革发展各项任务具体落到推广普及、教学训练、竞赛联赛、体教融合、科学研究、宣传引导等八大体系之中。并在2019年发行了中国首部校……