安塞腰鼓融入大学体育课程现实困境及破解途径研究

杨学达 李明昊 刘向东

中图分类号：G85   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）11-018-03

摘  要  安塞腰鼓作为特色实践课走进校园，融入体育课程，如此必将对普及安塞腰鼓文化，丰富教学内容，愉悦学生身心，增强艺术素养有着重要的作用。本文通过问卷法、实地访谈法、数理统计法等研究方法，对陕北地区安塞腰鼓融入高校体育课程情况进行调查研究，以此为赓续区域性体育文化、传承体育非物质文化、弘扬优秀民族文化和增强民族自信注入新鲜活力。

关键词  安塞腰鼓  大学体育课程  可行性  现实困境  破解路径

传统的优秀文化是各民族共有的文化价值观，是民族生命力和智慧的文化载体。在陶醉于追求西方体育精神的同时，保护和弘扬目前处于弱态的本民族传统体育文化显得既迫切又必要。高校教育承担着文化传承保护与发展的时代责任，将地方特色体育文化资源选择性融入大学课程，有利于保护民族传统体育文化、保障民族文化多样性、丰富课程内容等具有特殊的时代价值与现实意义。

一、安塞腰鼓概况

作为陕北地区独具特色的民间舞蹈形式，安塞腰鼓动作活泼、步伐统一、节奏感强，体现出在黄沙漫天的恶劣自然环境下依然团结一致、勇猛精进的精神和情怀。动作粗犷豪放、鼓音彪悍威武、气势磅礴，快放快收，变化神速，自然大方，欢快流畅，刚柔并济，屈伸自如，展现了陕北人豪放自强不息、顽强生活的精神面貌，极具观赏性与娱乐性。安塞腰鼓作为黄土高原上的“绝活”，在表演过程中有跑、跳、扭、转、蹬、闪、跺、跨、跃、摇、挥等各种动作形式构成。……