雨课堂在幼师高专《计算机应用基础》课程中的课堂教学改革与实践研究

王美林

【摘要】    现如今是信息时代，利用利息技术进行工作和学习，已经是大势所趋。针对幼师而言，未来需要借助更多的信息技术，实现教育效果的最大化。而根据对目前幼师专业计算机课程教学现状的分析和研究，可以发现，其中存在着诸多问题。因此，作为教师，需要通过新型的雨课堂教学平台，大幅度的更新和改善原有的教学模式，由此更好地实现智慧课堂的根本目标。

【关键词】    雨课堂    幼师    计算机应用基础    创新能力    教学平台

计算机应用基础课程是学习计算机技术的入门课，也是一门公共基础课。开设此课程的目的，是为了更好地培育综合型人才。鉴于此，本文以幼师专业学生为着眼点，致力于通过雨课堂教学平台，实现学生计算机基础知识储备的不断增加，同时不断地促进其实际操作能力的显著提升。

一、雨课堂的内涵及优势

1.1雨课堂

所谓雨课堂，是一种新型的教学工具，主要致力于加强“教”与“学”之间的关系，具有很强大的交互性[1]。具体来说，雨课堂借助一定的网络信息技术手段，促使其自身能够以PowerPoint为载体，或者是微信软件，进而促使学生和教师可以不受课堂教学时间和地点的限制，实现实时互动和无障碍沟通。与此同时，使用雨课堂授课，需要教师先进行课程和班级的创建，然后，学生根据显示的二维码，通过扫码进入课程。

1.2雨课堂的优势

1.完整立体数据支持的教学平台。无论是在课前、课堂进行中，还是在课后，都……