基于如何提升小学体育教学质量的教学分析

徐兆慧

摘要：在全面实施素质教育的背景下，小学的体育教育对于提高学生的体育意识、提高学生的身体素质起着非常重要的作用，具有无可替代的地位。但是，受“应试教育”等的影响，现阶段的体育教育存在重视程度不够、德育融合少、学生参与欲望不高的问题。根据这篇文章，探究如何提高小学的体育教育质量，作为参考。

关键词：小学体育;教学质量;提升措施

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

引言

具有良好的身心素质是学生快乐的学习、健康成长的基础，青少年学生有身体发育、德育发展的关键时期，因此，教师重视和加强体育课程的教育。体育课程是增进学生健康的重要途径，对于提高全民族的健康素养有着重要而深远的意义，同时也是实施德育的重要途径。但是，传统教育过于强调学生智力的发展，对体育教育的重视度不够，对学生身心的健康发展不利。对此，各班各学校结合素质教育和体育课程的教育目标，提高对体育教育的重视度，加强体育教育模式的变革和革新，进一步提高体育课程的教育质量，促进学生的健康和全面发展。

一、提高对体育教育的重视度

要提高体育教育质量，学校、家长要转变对体育教育的正确观念，社会各界也要提高对体育教育的重视度。拥有良好的身心素质是学生学习、成长的基础，因此学校、学生和学生的家长都必须确立正确的体育教育观念。另一方面，学校提高了对体育课程的重视度，适当增加体育课程的课时，组织学生参加更多的体育活动，定期检查体育课程的教育情况，了解学生身心素质的发展情况。……