班级管理，创新道德教育

林乐英

摘要：我国经济实力的提升以及社会的不断发展，对教育提出了更高的要求，德育教育也成了班主任工作的主要内容。为了实现新时代培养人才的目标，促进学生德才全面发展，班主任应该改变教学思想，不断创新教学手段，确保德育工作的有效性。本文主要就德育教育的重要性，以及目前班主任在开展德育工作时出现的问题进行探究，找寻提供德育教育效率的对策。

关键词：班级管理;道德教育;小学;班主任

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

一、开展德育工作的重要性

中华民族有着悠久的历史和文化，在优秀文化的影响下形成的传统美德具有很高的教育意义，而德育继承发扬了中华民族的传统美德其重要作用不言而喻。作为礼仪之邦的中国，对"德"有着较高的要求，也是古代选官的主要标准。如今，在教育改革的推进下，教育部门提出了德育教育的目标，使小学生形成正确的思想观念，并成为对社会有用的人。班主任作为班级德育工作的领导和实施者，应该意识到自身的责任，在班级管理中能夠以身作则，用高尚的道德品质去影响学生，为学生树立榜样形象。班主任只有重视德育教育工作，才能贯彻落实教育改革的要求，并帮助小学生形成正确的思想和价值观念，使学生养成良好的品质，即使成为不了国之栋梁，也不会成为对国家有危害的人，促进社会的和谐发展。

二、小学班级管理道德教育的现状

（一）德育教育未被真正重视