基于互动教学的小学体育课堂教学分析

周宝荣

摘  要：随着时代的发展和教育的进步，国家越来越重视通过学校教育培养学生的德智体美劳综合素质，并且对学校各学科的教育教学活动提出了更高的要求和标准。互动教学作为一种新型的教学模式，能够营造轻松、愉快的课堂氛围。作为一名新时代的小学体育教师，要能够积极改变自身的体育教学观念，探索和创新小学体育教学模式，巧用互动教学模式 ，全面增强小学体育课堂教学活力和生机，促进小学生的体育学习，帮助学生养成良好的体育运动习惯。

关键词：互动教学;小学体育;课堂;教学;分析

基于现代教育背景下，越来越多的教学模式应运而生，并且取得了显著的教學效果。在当前的小学体育教学中，很多教师受到传统教学习惯的影响，在教学过程中并没有花费心思进行体育教学设计，然而，传统的小学体育教学模式已经不能适应学生综合素质的培养与发展。小学体育教师要积极改进体育课堂的教学模式，运用互动教学模式，充分调动学生的学习主动性和积极性，改变传统课堂沉闷枯燥的学习氛围，让学生感受到参与体育运动的兴趣，全面提升小学体育教学的质量和效率。

一、更新体育教学观念，优化小学体育教学结构

受应试教学观念的影响，一些小学体育教师并没有意识到体育教学对学生学习的重要价值，依旧采用固有的教学模式开展体育教学活动，秉着一张严肃的脸庞，带领学生进行体育动作的学习与练习，课堂氛围沉闷枯燥，学生的运动兴趣低，体育课堂的教学效果也较差。……