【摘要】一切教学活动的开展都离不开实际的教学对象,教学法的应用必须建立在学生实际情况的基础上。
【关键词】理论;实际;教学法
【作者简介】王燕萍,江苏省苏州市相城区蠡口中学。
随着外语学习和教学的深入发展,以学生为中心的教学理论和实际应用已经深入人心,在这方面已经有不少有益的探索和持续的研究。以学习者为中心开展教学活动已经成为人们开展教学活动的自觉行动。但是应该注意到以学生为中心并不是要否定教师在教学活动中的作用,相反,以学生为中心的理论只有在教师的主导下才能得以实现。没有教师的主观引导,是不可能实现以学生为中心的教学实践行动的。任何侧重或者是轻视另一方面作用的思想和理论都是有害的,执行教学活动的还是教师,只有教师自觉应用教学理论,付诸教学实践,并在教学实践中根据实际不断调整教学方法才是最有生命力的教学法,本文笔者就英语教学理论的重要性及其在实践中的运用作一些探讨。
一、从教学的立足点出发的一些探讨
1. 从教学目标出发。根据英语教学理论和策略,开展教学活动需要从学习目标出发制订教学方法。这些教学目标显然教师都很熟悉,每次备课都要有教学目标和教学重难点。教学目标通俗地讲就是这节课教师想要达到什么目标,想要让学生掌握什么,得到什么知识。一切教学活动的开展都以教学目标为中心开展。……