立德树人在高校图书馆工作中的作用、建设与实施路径

钟贞山，王磊，刘凡，曹敏

（1.南昌大学马克思主义学院，江西 南昌 330031；2.南昌大学教育发展研究院，江西 南昌 330031）

习近平总书记强调，“培养什么人，是教育的首要问题”。“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计”［1］，这要求我们必须把立德树人融入贯穿高校工作的全局，学校党群行政部门、业务部门、教学科研部门、附属机构都要把立德树人作为工作目标和任务，“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”［2］。高等学校图书馆是学校文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是校园文化和社会文化建设的重要基地，在人才培养中发挥着重要的基础性服务作用，必须把立德树人融入贯穿图书馆工作的全方位全过程。

1 立德树人是高校图书馆工作的根本任务

1.1 履行立德树人根本任务是高校图书馆的职责所在

2015 年12 月31 日，教育部修订颁布《普通高等学校图书馆规程》规定，“高校图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用”。教育的根本使命就是要坚持立德树人，就是要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，关键就是要把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。……