浅谈初中生编程课入门教学

◎

背景

编程很多人认为是一门大学课程，应该是由成人来学习和研究的课题。其实不然。

编程不仅仅是一种计算机语言，更是未来人工智能时代“沟通”的语言。它能够培养孩子的逻辑思维能力、语言表达能力、教学计算能力、空间想象能力、自我反省能力、自然观察能力、注意力、创造力、计算思维等。在与其他同学学习交流的过程中，交际能力也可以得到锻炼。通过完成每一次的任务，可以提升他们的自信。

编程的目的是为了让孩子能够通过系统的编程学习，结合所学的各科知识，重新认识世界，通过编程解决实际问题，通过创作作品来表达自己的想法。

在2017 年7 月8 日，国务院印发了关于新一代人工智能机器人规划的通知(国家【2017】35 号)中公开发布的《新一代人工智能发展规划》，明确指出了人工智能称为国际竞争的新焦点，应逐步开展全面智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。因此，学习编程已成为现在孩子的“教育刚需”。

目前的编程语言有很多，Basic 语言、Pascal 语言、C 语言、C++语言、JAVA 语言，还有好多类似的编程语言，以及一些在固定领域专用的编程语言。每年也有很多新的语言技术产生。但无论是哪种，程序的思想和方法都是相通的，学生学习了某种语言之后，在学习其他语言时会更加轻松。解决问题的同时对于其他学科的学习也有裨益。

入门

我今年新招收了一批初中生，他们在文化学科都比较优秀。……