只有分数赢不了未来

“893个学生774个戴眼镜，132个男生做不了一个引体向上……学生没有分数，过不了今天的高考，但是孩子只有分数，恐怕也赢不了未来。”今年全国两会，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎关于“教育的真谛”的阐述引发热议。他的话，再次引发社会对提高学生体质、提升体育教育水平的热议。

目前中国孩子的体力活动现状如何？

“追踪调查显示，我国18岁男生的平均身高已达175厘米左右，18岁女生的平均身高接近165厘米，但是孩子们跑不快、跳不高、走不远;一些孩子长胖了，长歪了（脊柱侧弯），看不远了（近视率上升）。”中国教科院体育卫生艺术教育研究所所长吴键说。

据调研显示，中国只有不到四分之一（22%）的在校学生每天从事持续时间为60分钟或以上的体力活动，并且这一数值存在普遍下降的趋势。85.8%的学生每天久坐的时间超过2小时，导致体质水平的下降。截至2020年，教育部体育卫生与艺术教育司调查显示：全国学生体质健康不及格率，小学生6.5%，初中生14.5%，高中生11.8%，而大学生为30%。

在2021教育金秋系列发布会上，教育部有关负责人透露，22%的中小学生反映体育与健康课程开设时数不达标，初三、高三年级等毕业班的体育课被挤占问题尤为严重。可见，重视体育教育，提升青少年身体素质刻不容缓。

2019年，一位体育老师曾因晒出了他“卑微”的聊天记录而走红网络：当其他科目的老师频频要求占用体育课时，体育老师总是“卑微”地回答“好的”。有网友说，体育老师本应该是体质最好的那个，最后却经常被“生病”。