刘诚龙

來来来,来上课;来来来,来作业。
这个作业是个填空题:一()鱼,请在括号里加量词。题目够容易吧,而且这空填对了,意味着您会官运亨通。
一()鱼,诸位怎么填?条、斤、个、朵、张、棵、颗、件、只……
先说故事。“陈州环城皆水,水产佳鲫。”陈州有土特产陈州鲫,陈州知府捞了1000尾鲫鱼,给河南巡抚张自用送去100尾,同时送去的,还有一封信。您去贺领导寿,也要落个款是吧,不落款,白送啊;便是您去吊唁领导老爹,也得注:某某大人千古,某某小人敬挽。大人是领导他爹,小人是阁下自己——落款小人。大人,这不是给阎王看,是给领导看的。
陈知府送张巡抚陈州鲫,金质鱼缸上,贴了一张纸条:“鲜鲫百头。”然后落款。
好吧,现在回到开头作业上来,阁下对照对照,是不是合标准答案。阁下填的量词,是“条”呢?是“块’呢?还是“颗”呢?知否,知否,应是“头”。必须填“头”吗?当然,“头”就是标准答案。
张巡抚看到“鲜鲫百头”四字,他没注意“鲜”字,没瞩目“鲫”字,甚至没斜睥“百”字,他全神贯注,他聚精会神,他潜心贯注,他目不转睛,盯着的是一个“头’字。“张甚骇愕。”骇愕还不是事,张巡抚还叫秘书通知在家的官员们,集中来“骇愕”一番(促召中军,以手折视之)。头?头?头?鱼称头?“送鱼者,皆称尾,此独称头。陈州牧由进士得官,当必有说。”
不但张巡抚在骇愕,其他官员也挠脑壳,其中有个官员,突然想起有个秘书,叫白谦,博士后毕业的,年纪奔六了,一直原地踏步,他一定“知头知尾”吧,“职有知书之胥白谦,可令入对”。白谦飞快跑来,都打了几个趔趄,“须臾谦至,跪而答曰:‘小人常读《诗经》,有《在藻》之篇。