人物全接触之敞开心扉出佳作

卢平芳

上课铃声刚停，卢老师便笑眯眯地说：“今天我们抽背一下开学时学的古诗，看看大家还记得不？”

刚刚还嘈杂的教室，一下子安静得仿佛没有人似的。同学们你看看我，我看看你，面面相觑。不是作文课吗？怎么要背古诗？已经学过那么久了，没复习还会吗？会抽到自己吗？同学们低垂着眉眼，心情复杂地等待着老师的抽查。

一分钟后：

“你刚才是什么心情？”卢老师卷书当作话筒，伸到前排小成同学面前。

“啊？不要我背古诗吗？”小成立马长吁了一口气，“哎呀妈呀，吓死我了。”

全班同学哄堂大笑，气氛活跃起来。

“要不，你背一下？”卢老师眯着眼笑着说道，“不背古诗也行，说说你刚才的心情。”

“我刚才……”小成挠挠头，红着脸，“我刚才的心情犹如坐过山车，一下子紧张，一下子放松，一下子又紧张了。”

“除了紧张、放松等心理感受，大家平时还有哪些心理感受呢？”

“那可多了。”李响滔滔不绝起来，“着急、高兴、慌乱、害怕……”

“是啊，人的心理活动是丰富多彩的。法国大作家雨果说，有一种比海洋更大的景象，是天空;还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”卢老师继续讲道，“把我们的内心活动写出来，就是心理活动描写。描写人物的心理活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。让我们拿起笔，尝试描写一下吧。”

也许刚才的心理感受比较强烈，同学们很快便沉浸到自己的写作中去。

沙龙现场 心领神会展内心

又到作文沙龙的时间了，同学们知道这次该点评描写心理活动的作文了，都很期待自己的习作被点评。