校园文化在德育中的作用

谢志英

摘 要：随着新课程改革的全面推进，德育在基础教育阶段的重要性得以体现，越来越多教育工作者认识到德育对于学生成长的关键影响，所以无论是学科教育还是校园文化建设方面，都应重视德育渗透。其中校园文化在德育中发挥着导向、约束、陶冶、实践等方面作用，所以有必要针对其如何在德育中发挥最大作用进行深入探讨，力求为教育从业者提供参考借鉴。

关键词：小学 校园文化 德育 作用 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.18.053

在当前素质教育背景下，德育工作的地位在小学教育阶段不断提高，其中校园文化作为对学生进行教育的重要阵地，对提高德育实效具有关键作用。由于小学生正处在身心发展关键时期，所以极易受到生活环境的影响，如今，随着多元文化的发展，小学德育工作也面临着严峻考验，身为教育工作者需要充分发挥出校园文化在德育中的作用，以此培养学生的思想道德品质。

一、校园文化的含义

所谓校园文化，指的是学校师生在教育教学活动中所创造出的精神财富、文化氛围，而承载两者的可以是抽象的活动形式，也可以是具体的物质形态。校园文化作为一种氛围，能够对学生形成潜移默化地教育与影响，尤其在内化学生道德认知、道德行为方面效果明显。从这一点来看，校园文化是学校关键的教育资源，更是促进教师专业发展、学生健康成长的土壤。

二、校园文化在小学德育中的作用

小学校园文化有着多种表现形态，不同表现形态在德育中的作用有所不同，但共同点在于均对学生成长发展具有关键影响，是培养学生良好思想道德品质的关键途径。……