唐朝的“高考满分作文”

邱俊霖

科举制始于隋朝，在唐朝发展日趋完备。对古代文人来说，能够改变命运的科举考试就成了名副其实的“高考”。当时，考生们在“高考”考场上写出来的诗叫作“省试诗”。受制于主题和环境，在决定前程的科举考场上产生佳作的情况并不多。不过，凡事都有例外，也有大神可以写出“满分作文”。

唐玄宗开元十二年（公元724年），祖咏曾经参加省试，那次考试的诗题是“终南望余雪”。按照规定，省试诗必须要写一首六韵十二句的五言排律，但祖咏只写了“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒”四句便交卷了。

考官当场震惊，问祖咏怎么回事。谁知他直接回了一句“意尽”，这在当时简直是将前途當儿戏。后来，主考官读了祖咏的诗作，细细品味之下，发现这首诗从侧面入手，不但表现了雪后天气明亮，透明度增加的实情，而且展现了下雪不冷化雪冷的实在感受，可以说写出了残雪的精髓。最终，祖咏凭借着这首格式不太规范，却韵味悠长的诗被破格录取，荣登进士。

唐玄宗天宝十年（公元751年），被后世誉为“大历十才子之冠”的钱起参加了进士科考试。那届考试的诗题是“湘灵鼓瑟”，摘自《楚辞·远游》中的诗句“使湘灵鼓瑟兮，令海若舞冯夷”。

钱起挥笔写就了《省试湘灵鼓瑟》，其结尾两句“曲终人不见，江上数峰青”描写了曲终人散之后只有一川江水、几峰青山的场景，画面极其省净明丽，给读者留下了思索回味的广阔空间，堪称“千古绝唱”。此诗一出，震惊诗坛，钱起最终一举高中，且凭借着这首诗奠定了自己在大历年间诗坛的地位。……