优秀运动员自我管理能力的培养研究

南京体育学院

竞技体育的核心和根本是要有一支竞技水平高、综合能力强的运动员队伍，这甚至在一定程度上影响和制约竞技体育的发展。优异运动成绩的取得是一项系统工程，既要有系统的训练、科学的管理，教练员、管理人员要和运动员及时的沟通，又是对运动员的意志力、心理的综合考验和人体极限的挑战。目前，我国优秀运动队的管理模式仍然是“举国体制”，即“三级训练网络”，国家队、省队、市县基层队伍。专业运动员仍然是国家全面保障，除训练竞赛之外，和外界的接触较少，自我管理能力较差，表现在职业生涯无规划，目标设定不明确、情绪调节靠外界，训练不科学效率低下、责任感使命感差。我国政治的稳定、经济的发展和年轻一代价值取向的改变以及体育运动的本质规律决定了我国优秀运动员的传统管理模式面临着挑战，传统的单一管理模式已经难以适应现代运动队管理的需求。自我管理是一种新型的运动员管理模式，是优秀运动员管理的趋势，也是很好解决传统组织管理模式弊端的手段，它是实现人本管理的途径，同时也是人本管理时代的特征[1]。

一、自我管理的概念界定和主要内容

（一）自我管理的概念界定

“自我管理”这一管理理念是当代管理学家彼得德鲁克在年提出来的。简而言之，是指具有自我意识、自主性和自由的个人可以在正确理解自己知识、能力、潜力的前提下通过合理的自我设计、自我学习、自我更新、自我协调和自我控制等环节和管理实践活动的全面发展，更好地实现个人和组织目标[2]。……