“书目疗法”的爝火及“书目疗法专区”的社会实践
——台湾大学图书资讯学系陈书梅教授的知行合一

陈 菁

（南京大学信息管理学院 南京 210023）

“书目疗法”起源于希腊文“biblion” （图书）和“therapeia” （治疗）两词，其亦可称为“图书疗法”“读书疗法”“读书治疗”等。书目疗法的相关概念于20 世纪80年代逐渐传入我国，与之相关的学术研究和社会实践也随之兴起。

其中，台湾大学资讯管理系教授陈书梅凭借其在美国深造的学识积累、独到的同理心和共情力，以及丰富的实践经历，成为台湾图书馆学界探索书目疗法的领军人物。陈书梅提出，书目疗法就是由专业人员，针对情绪困扰者之个人需求，提供适当之图书信息资源，进而舒缓情绪压力，以维护其精神层面之健康与身心之健全发展的这一过程[1]。早在美国学习期间，陈书梅就亲身感受到由图书馆馆员推荐的疗愈系书籍对个人情绪的舒缓和安抚作用；从美国图书馆界学成归来后，适逢当地民众情绪疗愈之心理需求日益凸显，她结合自身所学逐渐形成“情绪疗愈”等核心观点，在台湾地区展开了长期的、全面的、卓有成效的书目疗法实践和研究进程。本文介绍陈书梅对台湾地区书目疗法专区建设的指导和影响，阐述设立书目疗法专区的必要性和现实意义，并通过梳理相关案例探讨图书馆书目疗法专区建设的未来发展的路径。

1 陈书梅“书目疗法”研发之缘起及过程

个人道路的选择总是与时代背景紧密联系在一起。陈书梅逐渐走上坚定的书目疗法的研发道路也并非偶然，与其从台湾到美国求学打下的复合型学识基础，在灾难多发的时代下个人独到的同理心与共情力，以及多年来深入社会实践的真实经历脱离不开。……