立德树人：中华优秀传统文化融入高校德育建设之思考

■欧志鹏，陈 磊，刘 夏

（三亚航空旅游职业学院，海南 三亚 572002）

2020年10月，中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》（简称《总体方案》）中提出“坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向”[1]，体现出德育在高校人才培养中的重要作用。目前，文化软实力是世界各国比拼综合国力的重要指标。我国的中国精神、社会主义核心价值观等重要论述深深扎根于中华优秀传统文化，是中华民族文化软实力的集中体现。我们应该把这种历史文化底蕴作为滋养中华民族文化自信的源泉，利用这一文化瑰宝可在高校立德树人方面做到事半功倍，更易于让高校大学生接受、掌握与理解。信息化时代，受文化多元化思潮的影响，高校大学生在道德观念、价值观念等方面出现认知上的偏差。只有提升当代大学生的文化自信，在立德树人的教育实践中，充分发挥中华优秀传统文化作用，才能培养出品学兼优的国家栋梁。

一、我国高校大学生德育建设存在的问题

中华优秀传统文化底蕴特色鲜明，但近年来对中华优秀传统文化仍处于重拾阶段。随着世界多元化进程的加速，文化思潮也呈现多元化趋势。西方舆论媒体对年轻一代思想领域的争夺亦愈演愈烈，道德教育的缺失会引起严重的社会后果[2]。在多元化冲击的影响下，如何占领舆论高地、加强德育建设、发挥传统文化优势是高校德育建设的重要任务，通过德育教育树立文化自信是亟待解决的问题。……