高职金融专业实践教学体系的构建

■刘 琴

（无锡商业职业技术学院，江苏 无锡 214153）

随着互联网的发展，计算机等技术在金融行业广泛应用，也给传统金融机构带来了很大影响。金融科技的迅速发展，促使金融行业急需大量复合型人才。金融企业对金融人才专业技能要求发生了改变，因此，相对应的高职金融专业实践教学体系也应该随之改变。如何修订和创新金融专业实践教学体系，已成为金融专业迫切需要解决的问题。本研究在对金融行业调研的基础上，对构建金融专业实践教学体系进行了探讨。

一、高职金融专业实践体系构建的必要性

目前，我国开设金融专业的高职院校有60多所，而且呈现逐渐增多的趋势，因此竞争愈发激烈，所以通过构建实践教学体系来凸显专业特色，促进专业发展，迎合企业用人需求，就显得尤为重要。

高职院校开设金融专业主要是面向社会培养应用型人才，满足金融企业的人才需求，因此，应积极提高学生的实践能力，而实践教学对此能发挥关键的作用。同时，面对金融科技的发展，如何将金融科技融入到实践教学中，培养学生具备人工智能等新兴前言技术，具备大数据思维等分析能力，是每个教师迫切需要思考的。随着经济的发展，金融岗位要求也在不断变化。金融企业对金融人才的要求越来越高，不但要有扎实的专业知识，而且要具备较强的自主学习能力、熟练的计算机应用能力、较强的沟通协调能力、活动策划能力、良好的风险意识、创新精神等。……