浅谈小学语文主题教学模式的开展

■甘肃省张掖市民乐县金山小学 单晓丽

主题教学模式是一种以内容为载体，以文本内涵为主体进行的一种语言教学活动，利用主题模式进行语文教学可以让学生在良好的、具有高动机的环境中学习语文知识，有利于引导学生在短时间内接触和了解更深层次的知识，对小学生的发展有重要的促进作用。要想充分发挥出主题教学模式的作用，教师需要发挥好引导作用，明确教学主题并且坚持学生为主体的教育原则。

一、整合语文教育资源明确教学主题

想要采取主题教学模式进行教学，那么教师在进行教学时首先需要考虑的问题就是主题的确立，若是主题不明确或者不科学都会影响最终的教学质量，对小学生的发展十分不利。为此，首先，教师需要整合语文教育资源，采取主题教学模式目的是为学生营造更加良好的语文学习环境，帮助小学生能够在语文课堂中学会更多的知识，那么自然需要整合语文教育资源，其中包括语文教材中的资源以及教材外的资源。《语文课程标准》强调小学生课外阅读量要超过400 万字，那么仅仅让学生学习教材的内容显然不足。其次，根据新课改的教育要求，教师在教学时要培养三维目标，其中过程与方法、知识与能力这样的目标都比较容易达到，但唯独情感态度与价值观比较困难，需要的是学生真正动脑思考和理解，这也就需要学生能够围绕主题发挥自己的主观能动性认真思考，那么主题的确立也需要考虑这一因素，保证主题的准确性。……