落实“双减”，天津教育在行动

■本刊记者 徐德明

下午4点30分至5点30分，天津市河西区平山道小学学生在教师的带领下进行课业辅导，在校内完成当天的巩固练习。下午5点30分至6点30分，操场上逐渐热闹起来，学生在体育老师的指导下开展篮球、足球等课程。此外，学校还开设了礼仪、科技、杨柳青年画、天津时调等20余类素质拓展课。

“‘双减’政策下，我们打出校内‘双减’组合拳，推出‘5+2’课后服务模式，并且制定了‘课后服务方案’‘学校作业管理实施细则’和‘优化课程体系建设方案’，给广大学生、家长一剂减负‘定心丸’。”该校校长韩洪涛向记者介绍。

今年秋天开学以来，天津市各中小学多措并举，组织开展丰富多彩的课后服务活动，通过“加减乘除”实招举措，积极稳妥推进“双减”政策全面落地，在保障学生完成作业的同时，最大限度地满足学生个性化、多样化发展。

做“加法”：全面育人，提高质量

“双减”政策实施以来，如何在真正意义上做到“减负增质”，更好地服务于家长、服务于学生?

“过去，有这样一种现象：智育越位、德育虚位、体育错位、美育无位、劳动教育无所谓，以至于没有真正地做到‘五育’并举。”正高级教师、天津市实验中学滨海学校副校长董彦旭说，“而如今，随着‘双减’的落地，学习回归了校园，教育回归了本真。”

种花、养草、浇水、剪枝、扫落叶……天津市第二十中学劳动教师刘若淼带着初中植物爱好者们一起劳动实践。除此之外，他们还把开过的鲜花和叶子采集下来，制成腊叶标本或滴胶工艺品。这是自课后服务以来，该校在以往家、校、社“三位一体”的劳动教育体系基础上，将校内“青春果园”作为基地，实施植物科普教育的劳动场景。