林筱茹,李 堃,仁增卓玛
(北京大学 新闻与传播学院,北京 100871)
互联网传播的快速发展,带给人们的是一场场深刻的认知革命,生命传播正基于此为传播话语实践提供了另一种可能。生命传播概念提出“就是想为传播学研究提供别样的认知与叙事方式。个体心灵、自我是社会实践的产物,个体表达行动对心灵和自我究竟有着怎样的影响与塑造,个体如何在传播中认识自我与权利,甚至在对话交流中如何感知自我与他者生命的交互、流变与生成等,都是我们打开生命传播的大门钥匙”[1]。生命传播注重人们认知生成的性质、交互以及形式,主张传播学更应注重生命叙事与经验体验[2],强调跨媒介叙事能力已成为认知、观念和思想差异的重要原因,媒介以隐喻的方式提供了观察与认识事物的视角。在对媒介的理解中也包含着媒介变迁对社会制度以及社会关系影响的透视。基于生命传播基础上的生命叙事,在瓦解传统宏大叙事和信息叙事的基础上,在具体而微的微小叙事中逐渐显现出其对个体认知和社会发展的意义。
每一次媒介技术的革新都伴随着社会关系与社会结构的加速调整。从Web1.0时代到Web3.0时代,从第一代移动通信技术到5G,互联通信技术使得传播速度不断加快,社会加速背景下社会运行的机制也在发生变化。互联网在为人们提供海量信息的同时也在不断拓展人们的社会关系网络。……