幼儿园德育融入传统文化的策略探析

陈欢欢

摘 要：中华民族的优秀传统文化是代代相传的智慧结晶。怎样在幼儿园德育工作中将中华民族优秀的传统文化融入其中是所有教师都要思考的问题。文章从幼儿园课程、活动室环境创设、丰富多彩的节日活动、多样化的德育师能等四个层面阐述了融合中华优秀传统文化的对策。

关键词：幼儿园 品德教育 传统文化 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.24.017

在幼儿学前教育中，真正重要的是对幼儿进行合理、正确的引导，促进幼儿保持良好的思想观念和个人行为习惯。因此，在合理融合中华民族优秀传统文化的基础上，可以改善幼儿的德育现状，促进幼儿德育的发展。

一、融入幼儿园课程活动中

幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，能幫助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展。在幼儿园健康、生活、社会、语言、艺术五个领域融入传统文化要采取正确的方法。

健康领域致力于幼儿身心健康，要求幼儿的集体生活稳定快乐;具有良好的日常生活和生活习惯，具有基本的日常自控能力;要求幼儿了解安全和保健的基本知识，学习保护自己。作为中国传统文化之一，传统民间游戏可以融入健康领域的主题活动。比如“扔手帕”“跳房子”“击鼓传花”等具有挑战性的活动，激发孩子们对民间游戏的浓厚兴趣，不仅提高了他们走、跑、跳的灵活性，而且在游戏中，孩子们的集体意识被激发，学会了分工合作。

发展幼儿的语言领域，培养幼儿良好阅读兴趣。……