谈信息技术与小学语文教学的融合途径与方法

吕娣荣

摘 要：时代趋势对各行各业产生了重大影响，科学技术的高速发展推动着世界迈入信息化时代，而信息化时代的到来已经成为不可逆转的潮流，并融入各个领域，推动着各个领域的革新和发展。在这个过程中，小学教育受益匪浅，实现了教学革新和突破，教学内容实现拓展，教学方式呈现多元化发展，学生的学习效率日益提升，但是教育信息化实际上是对传统教育的一种挑战，信息技术作为新兴领域，要实现与教育的高效融合还是比较困难的，这也意味着教师在信息化教育的过程中避免不了会遇到各种阻碍，本文以小学语文教学为例，分析信息技术与教学的融合途径。

关键词：信息技术 小学语文 融合途径 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.22.023

信息技术融入教育领域大大节省了课堂教学时间，学生自主学习和探索的时间也得到了提升，教学效率的提升也是显而易见的。语文作为小学教育的重要组成部分，亦是其他学科有效学习的基础，所以在素质教育时代，培养学生的语文学科核心素养和良好的学习习惯是语文教育的重要任务，信息技术能够帮助教师有效利用网络教育平台中丰富的教育资源，拓展学生的视野，教师也能够利用信息技术优化教学方式，梳理教学构架，给学生提供更加合理的学习体验。

一、小学语文信息化教学现状分析

第一，信息化教学已经逐渐融入小学语文教育，并给教师的教学带来了很大的便利，课堂教学也因信息技术的融入变得多彩，小学生的学习兴趣也在一定呈上被调动起来，这使得教学效率明显提高，信息技术带给小学语文教学的变化是不容忽视的。……