我的零钱，我做主

陈书玉

摘  要：滥用零用钱本身是一种不好的现象，需要让学生学会管理自己的零用钱，让他们懂得珍惜父母的劳动成果。本文旨对学生的零用钱使用问题进行分析，合理支配，健康成长。

关键词：管理;零用钱;合理安排

一、教育孩子零用钱的合理管理

很多家长都会给孩子备一些小钱，可以应应急，久而久之，孩子的零用钱会越来越多。如果不加干预，孩子可能会养成大手大脚花钱的习惯。因此很有必要针对乱花钱的问题，对学生进行教育。

（一）制定零用钱使用计划表

学会理财，财会理你。孩子要学会记录台账，为了弄清楚自己的花销到底去了哪里，家长应制作一张详细的列表，后期通过浏览列表的方式，让孩子明白钱的具体去处。这样分析使用零用钱是否合理，针对不合理的地方进行改善。

（二）勤俭节约，从我做起

让孩子明白真正需要的东西，学会比价，学会多维度考虑物品的性价比。同样的两支水笔，一支水笔需要5元钱，而另外的一支需要2元钱，两种水笔的价格之所以会不同，是因为前者在造型方面会更加别致，而后者只是比较普通的水笔，但其实两种水笔的使用价值是差不多的。因此作为学生层面来说，只有树立起从节约出发的观念，尽量选择物美价廉的商品，那么他们自然就学会了，如何去规划自己的零钱使用途径：在价值相等的情况下，尽量去选择价廉物美的商品。

二、形成零用钱规划的教育合力

（一）家长应加强对孩子的金钱引导