刘 怡
(四川工商职业技术学院,四川成都 611830)
化工行业是国家产业体系的重要组成部分,是国民经济中的支柱产业之一。而在化工生产过程中,往往会使用到易燃易爆等危化品,若操作不当,将会造成严重的安全生产事故,既威胁生产工人的生命安全,又会给化工企业带来不可估量的经济损失。因此,化工生产高度重视从业者的实践操作能力和问题解决能力,这无形中提高了高职院校化工实训教学要求。而对于高职院校来说,在化工实训教学中,若组织高职学生进行工厂实践培训,不仅要投入大量资金,还无法保证学生的安全,使得化工实训教学缺乏效果,不利于高职院校化工人才培养质量的提升。而虚拟仿真技术的出现与应用,为化工实训教学的优化提供了技术保障,既解决了化工实训中安全问题,又可以降低化工实训成本,从而有利于高效开展化工实训教学工作,进而有利于培养高素质化工人才。鉴于此,本文围绕“高职院校化工实训教学中虚拟仿真技术的应用”展开研究具备显著意义和实践价值。
在虚拟仿真技术应用支持下,在高职院校化工实训教学中,化工教师可以模拟真实的化工厂生产系统,这种模拟手段相比其他培训方式,对实践经验不够丰富的学生来说,是一种安全的实践培训手段。在极短的时间内,化工专业学生就可以将学习积累的化工专业理论知识应用在实践中,而在传统实训教学模式中,需要较长的一段时间才能实现。……