基于技能大赛的工业分析技术专业实训教学改革——以榆林职业技术学院为例

赵 美，高玫香

（榆林职业技术学院，陕西榆林 719000）

在我国教育改革持续深化的新时代，对职业教育提出了新的更高的要求，职业教育重在实践能力的培养，只有大力推动实训教学改革，才能使职业教育取得更大的突破，进而促进学生综合素质提升，满足社会和企业需求[1]。为了推进职业教育教学改革，促进人才培养质量的提高，国务院决定开展职业技能竞赛。“大赛点亮人生，技能改变命运”，技能大赛已成为衡量职业院校教育水平的一项重要的标准，与此同时，将技能大赛融入实训教学的需求也不断增加[2]。本文就工业分析检验赛项的情况、榆林职院工业分析技术专业实训中的存在的问题和改革措施进行详细介绍。

1 工业分析检验赛项概述

工业分析检验赛项是生物和化工大类、化工技术类的一个竞赛项目，具体又设立市赛、省赛、国赛。该赛项是依据职业教育工业分析技术相关专业教学改革与发展的需要，为提升学生分析岗位实际操作能力而设置的[3]。工业分析检验赛项始建于2006年，每年举办一次。2012年起该赛项纳入教育部举办的全国职业院校技能竞赛。榆林职院从2015年开始参加陕西省工业分析检验技能大赛，至今已有六年时间。

1.1 竞赛目的

本赛项旨在检验教学成果，体现世赛理念，促进职业教育高质量发展，向世界高水平看齐，营造崇尚技能的氛围，推动专业教学改革与发展，实现课程内容与职业标准对接，培育学生工匠精神，提升学生分析检测能力。……