责任关怀理念下高职化工类学生职业素养的培育

陈兴义 龚占魁 汪红 王新强 滕富荣(兰州石化职业技术学院，甘肃 兰州 730060)

0 引言

“责任关怀”是由国际化学品制造商协会(AICM)倡导的、针对化工行业自身发展情况提出的一套自律性的、持续改进环保、健康及安全绩效的管理体系[1]。该管理体系自20世纪80年代开始至今，已经在全球展开推广，目前有60多个国家和地区开展了该理念的推行。多年来，兰州石化职业技术学院一直以“责任关怀”理念为基准，对接行业理念，将责任关怀理念融入化工相关专业学生培养，并以理念为参照基准，不断探索人才培养模式和培育方法。在学生培养过程中纠正“重技能、轻素养”培养倾向，精确对接企业需求，打破职业素养培育的局限性，形成了以责任关怀理念为着力点，以学生职业素养培育为核心的职业素养培育模式。

1 特色工程筑牢责任关怀理念推广基础，指引职业素养培育

兰州石化职业技术学院坚持把培养学生健康、安全和环保意识作为化工类专业学生培育的重要内容。打造了“两大特色”工程，树立学生与社会、自然和谐相处的健康、安全、环保的可持续发展理念，使学生成为讲公德、守诚信、爱岗敬业的化工从业人员。

1.1 “123·百千万素质提升工程”—职业素养培育的“石化模式”，使职业素养培育阵地前沿化

学校立足学生职业素养的培育，将“责任关怀”理念融入日常教育教学过程中。着力打造了“123·百千万素质提升工程”，即学生入学前完成一次社会实践活动，学习两……