传统节日文化融入幼儿园教育的策略探索

杜永飞

摘  要：一个民族的文化是一个民族的根，是一个国家的凝聚力和传承力。从幼儿时期老师就应该为孩子们树立正确的三观，让他们对自己的国家和民族有归属感，为自己的祖国感到自豪。传统节日文化是我国文化中重要的一部分，因此将传统节日文化题材引入到老师的教育中，能够引导孩子们更早地理解我国的传统文化。而本文就是围绕着如何将传统文化融入幼儿园的教育而展开的。

关键词：传统节日;中国文化;教育思考

引言：

传统节日文化是中华文化的重要组成部分之一，随着全球化带动文化的互相交流传播，越来越多的西方节日被引入了我们的生活，这并非坏事，但是人绝对不能忘本，老师一定要从小教导幼儿园的孩子，传统节日不仅仅是有特殊意义的日期，更是我国信念和凝聚力的体现。作为老师，更应该将多方面资源结合起来，通过不同的教学方式来引导幼儿去正确认识中国的传统节日。

一、引入中国传统节日教育的意义

（一）教育传统节日存在的必要性

首先老师要知道中国的传统节日因什么而来。众所周知，中国是一个农业大国，文化传承了整整5000年，我国的文化无疑在整个世界史上留下了浓墨重彩的一笔。而中国节日相比于西方的节日，更具有厚重的历史色彩。古代中国以农事为主，大多数的节日都由来于土地，而这些节日多数都表达了当时的农民在某种特定时期强烈的愿望。例如广为流传的二十四节气就是根据农民的需求而编制的，而清明端午等节日与二十四节气有直接的关联[1]。……