浅谈服务育人

摘要：新时代背景下的高校学生管理部门不应该仅仅局限于管理服务，必须强化服务意识，转变育人观念，将学生管理与育人服务进行有机结合，最大限度地体现服务育人的教育理念。

关键词：服务;育人

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。我们认识到，加强高校思想政治教育工作，必须从高等教育“育人”本质要求出发。高校的各级学生管理部门，高校的辅导员、班主任作为面向高校学生工作一线的服务和管理人员，必须充分发挥服务和管理在育人中主渠道作用，着力将思想政治教育贯穿于服务管理的全过程，要列出了任务清单，以“服务育人”为载体开展工作。

一、做好“服务育人”工作的顶层设计

以“服务育人”为载体，要求高校各级学生管理部们在学生管理、奖贷助勤补、职业生涯规划和就业指导、课外活动等工作中推行“课程思政”。

正所谓，要想跑得快全靠车头带，所以，首先要做好顶层设计，也就是要有一系列制度的支撑，让我们的工作有制度可依，减少随意性，让老师知道怎么去开展工作，尤其是刚接触学生工作的老师。而制度还可以减少工作中的失误，更可以杜绝讲人情、擦边球等行为。

二、出台工作清单

也就是在课程思政或者是服务育人当中需要我们要做些什么？学生党建工作我们可以列出7条清单，学生管理列出8条清单。……