新时代背景下构建云南学前教育职业教育集团的思考

尹杰媛 罕光清

摘  要：基于全国学前教育职业教育集团的发展趋势和方向，结合云南学前教育发展现状，文章就建构云南学前教育职业教育集团的作用、价值进行思考，以期通过组建学前教育职业教育集团的模式，推进职业教育教学综合改革，推出特色学前教育资源和优质学前教育品牌，整合学前教育各方力量，从而促进云南学前教育事业的发展，营造产教融合、协同育人的良好环境。

关键词：学前教育;职业教育集团;发展现状;作用价值

党的十九大明确指出“幼有所育”是当前学前教育改革发展的重要决策部署，要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。云南地处西南边陲，集边疆、民族、山区、贫困为一身，学前教育由于起步晚、底子薄，目前仍是全省教育体系中最薄弱的环节之一。面对人们日益增长的对优质学前教育的需求与优质学前教育发展不平衡、不充分之间的矛盾，云南省教育厅在十四五教育事业发展规划中提出：推进学前教育普及普惠发展，通过健全完善学前教育发展机制，多渠道扩大普惠性学前教育资源和全面提高保教质量等措施来提高普惠性学前教育的普及程度。因此，将学前教育类型化，体系化呈现的学前教育职业教育集团也是成为云南地区学前教育事业发展走向“幼有所育”“幼有优育”的重要方略。

一、学前教育职业教育集团发展现状

（一）职业教育集团是新时代职业教育发展的必……