刘洋
【摘要】我国高等教育是以培养能力、知识、素质结构全面发展的高素质人才作为核心的综合教学体系,体育课程作为高等教育的必修课之一,在高等教育体系中有着同样不可或缺的重要地位。武术是国家文化软实力发展的重要因素,武术教育能够提升学生体质、提升文化自信、传承中华民族优秀传统文化。武术作为我国传统文化之一,既有着强身健体的作用,又承载着中华民族努力拼搏的体育精神,凝聚着中华民族的智慧和美德,更是铸就中华民族灿烂的传统文化的一颗明珠。
【关键词】新媒体背景;高校武术课;程改革
引言
高校武术类课程应该培养武术实用型人才,而武术实用型人才培养中出现的现代补习教育的缺失,教学内容过于单一无趣,武术实用型人才技能的弱化,以及评价体系的非科学性问题。
1武术课程思政建设的积极作用
武术作为中国传统文化独具特色的显性载体,博 大精深且内涵丰富,有厚德载物、刚健有为、自强不 息、积极进取的民族精神,有仁爱礼让、崇礼尚德、 包容宽厚的道德文化等,这些伦理文化也是武术文化 的精华——武德的要求与具体表现。“课程思政”所 倡导的就是要利用课程蕴含的国家意识形态和道德教 育内容来全面育人。可以看出武术的伦理文化内容与 “课程思政”所倡导的以“思政元素”来立德树人的 要求高度契合。
2新媒体背景下武术课程的改革趋势
2.1搭建新媒体课程交流平……