习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的路径研究
——以马克思主义基本原理概论课为例

张剑英，付秀芬，李肖峰，张海燕，柯珊清，令狐昌丽

(1.河北北方学院 马克思主义学院，河北 张家口 075000；2.河北北方学院 中医学院，河北 张家口 075000；3.河北北方学院 图书馆，河北 张家口 075000)

习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。高校思想政治理论课(以下简称思政课)是立德树人的主渠道，担负着用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑的重大使命。如何引领大学生领会习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强其政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，帮助他们成为担当中华民族复兴大任的时代新人，既是现阶段高校思政课教育教学的战略任务，又是推进高校思政课教育教学改革的迫切需要。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的必要性

习近平新时代中国特色社会主义融入高校思政课，对高校落实立德树人的根本任务具有重大意义。

(一)是推动高校思政课改革与发展的迫切需要

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课是引领思政课课程建设的必然要求，更是推动高校思政课改革与发展的迫切需要。一直以来，高校思政课面临着诸多问题和挑战，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思想政治理论课改革提出“八个统一”的要求，为高校思政课的改革与发展提供了理论指导。习近平新时代中国特色社会主义……